本网讯（曾谙艺）为鼓励同学们积极探索自己的思维风格，激发培养成长型思维，掌握思维的转变方法，信息工程学院所有辅导员于5月份组织各班开展了“走出思维‘牢笼’、培养成长型思维”五月主题教育活动。

活动中辅导员们首先给出不同生活场景，测试同学们反应的思维习惯。从而引出“固定型思维”与“成长型思维”的基本概念及两种思维的不同，带领同学们认识到成长型思维和固定型思维在面对挑战、挫折、努以及别人的成功时产生的不同的反应，引导同学们转换看待事件的角度，在遇到困难和挑战时要以积极乐观的心态，相信自己不断的努力尝试可以进一步做得更好。

此次活动的顺利开展，使同学们学习认识了成长型思维和固定型思维，了解自己思维模式中的固定型思维的部分，鼓励同学们有意识地调整自己的思维模式，撕掉自己的标签，敢于尝试，走出舒适圈，成为一名更加优秀的青年。