影响人际交往的因素

一个人如果毫无吸引别人之处，就不能引起别人的注意:如果两人之间不能此呢引，也建立不起亲密的人际关系。在大学生中，人与人之间的关系的密切程度是不同的，人际关系的建立受各种人际吸引因素的影响影响大学生人际关系密切程度有下列的主要因素：

一、时空接近性

在人际交往过程中，时间和空间的距离是形成密切的人际关系的一个重要条件所谓的“近水楼台先得月“远亲不如近邻”就是这个道理。例如，同学们由于年级相同或年龄相当，或住在同一寝室，或经常在一个教室或图书馆一起学习，或是同乡等原因，经常接触，相互交往次数较多，容易产生共同的经验，从而也就比较容易建立起比

人际关系。时空之间的接近性仅仅是密切人际关系的一个重要条件。它主要是在大学低年级学生的人际关系中起作用。据研究表明，大学生的人际关系相似性吸引45.3％，接近性吸引占35％，补偿性吸引占19.7％统计测验表明，这三类人际关形成原因与年级之间都有一定联系，但相似性吸引和补偿性吸引在年级上没有太大美别，而接近性吸引与年级差别则有很大的关系。低年级的小团体的形成以接近性吸引为主，随着年级的升高，接近性吸引的小团体明显减少

二、态度相似性

“物以类聚，人以群分。”如果大学生之间对某种事物或事件，具有相同或相似的态度，具有共同的理想、信念和价值观，情感上就容易产生共鸣，形成密切的人际关系纽科姆（Newcomb）曾用实验法研究过这个问题。他向自愿参加实验的大学生提供免费住宿16周，在住进宿舍之前，研究者先给这些互不相识的被试者实施态度、价值观和个性等方面的测验，将态度、价值观和个性相似或不相似的大学新生安排在一间房子里住，然后，定期测验他们对一些事情的态度、看法，以及他们对同室同学的喜欢评定。住宿初期，空间距离是决定彼此交往较多的重要因素；但到了后期，彼此间的态度、价值观和个性特征相似性，超过了空间距离的重要性而成为密切人际关系的基础在研究的最后阶段，让这些大学生自由选择住同一房间时，明显体现出持相同意见和态度者均喜欢选择住同一房间。态度相似性之所以能密切大学生的人际关系，可能是由于彼此观点一致，争辩机会较少，人与人之间相互支持从而使友谊得到发展

三、需求互补性

由于大学生们长期地在一起生活、学习和工作，不可避免地产生这样或那样的矛盾。但是，如果一方所表现出来的行为，正好能满足另一方的心理需求，则此回生强烈的吸引力，从而能密切他们之间的人际关系。相反，如果其中一方对另出不友好或做出不利于另一方的行为时，就会引起另一方的烦躁和不安，方的人系可能悲化或中断，甚至会使矛盾加剧。西保特和凯利曾在大学生迎新会上观察男女生如何结交朋友的情形，发现他们的交往过程下:彼此陌生的大学一年级新生初次见面时，先经过一段试探期，男生扫视个体有了这个整体的打量之后，便走近特定的某个女生身边，然后显得毫无组织地使此话题与她们进行交谈，交谈中彼此发现对方具有吸引自己的魅力（合乎自己的高卡继续与她交谈下去；如果一方的行为不能吸引对方或使另一方感到反感（不合自己的需求），谈话就会中断，就会转向别的对象。西保特和凯利认为，某一行为对双都益，或者彼此双方有友好的愿望，或者彼此发现相互有相似的态度时，两人的友好美便可以继续下去；相反，如果双方发现损失超过补偿时密切的人际关系就难以维持去，有时甚至会导致对立，

四、外貌特征

个人的长相、穿着、仪态、风度等外貌特征，都会影响人们彼此间的吸引，尤其是第一次见面时，由于第一印象的作用，外貌特征因素往往占主要地位亚里士多德曾说过:“外表包括人的面貌、身高、风度等。这些因素也会影响人与人之间的关系美丽比一封介绍信更具有推荐力。”在戴恩（Dion，K.）及其同事的一项实验中，给大学生们看三个大学生的照片:第一个有外貌吸引力，第二个相貌一般，第三个无吸引力，被试者在27种个性特征上作出评价，并要求他们估计这三个人未来的幸福。结果表明最合人心意的、最幸福的预言都安在外貌有吸引力的人身上。无论是男生评价男生，男生评价女生，女生评价男生，女生评价女生，结果都如此。这说明，人们喜爱漂亮、英俊的人胜过相貌不好看的人，而且往往把一切好的特性都安在外貌具有吸引力的人身上，沃尔斯特（Walster）曾举办了一个大学生“电脑舞会”，参加舞会者不能自带舞伴，由研究者为其安排。舞会结束后，询问参加者:你们是否喜欢自己的舞伴？是否意再约会自己的舞伴？结果也发现，大学生们喜欢他们的舞伴并愿意与之约会的因素主要是身体方面的吸引。男女青年“一见钟情”往往就是被外在的仪表吸引所致但时间一长，当发现对方某些不尽如人意的短处后外表因素就越来越不起作用了，吸引力也将会从外在的仪表逐渐转向人的内在品质。

五、智慧品质

个体在能力与特长方面如果比较突出，与众不同其本身就有一种吸引力，使他人对之产生佩感并欣赏其才能，愿意与之接近阿朗逊（Aronson，E）等人的研究表明，一个看起来很有才华的人，如果表现出一点小小的过错或暴露出一些个人的弱点，反而会更使人们喜欢接近他。如果一个表现得完美无缺、十全十美的人，倒会使人感到高不可攀，望而却步，认为自身太差而不敢与他交往。

研究还表明，有些小缺点而才能卓越的人对两种人缺乏吸引力。一种是能力差而自尊心低的人，他们对能力高者有崇拜心理，并可能产生光环效应，即认为理想人物总是十全十美、白玉无瑕的，不应该有缺点；另一种是能力强而自尊心也强的人，他们对于才能出众而连一点小缺点也不能克服的人感到失望，认为这种人不值得自己喜欢。

六、个性特征

开朗的性格也是人际吸引的一个重要因素，一个待人热情大方的人比待人冷淡无情的人更具有吸引力。一般情况下，男性所喜欢的女性的性格特征是:温柔、心地善良、热爱生活、爱学习、热情、娴静、活泼而不轻浮、富有青春活力等，女性所喜欢的男性的性格特征是:开拓进取、热爱劳动、热爱生活、待人诚恳、有牺牲精神、风趣幽默、开朗乐观、深沉、稳重、干练、得体等。显然，性格特征也是男女大学生之间建立良好人际关系的重要心理条件。奥尔波特（Allport，g.W）究了一群陌生人首次集会时的人际吸引力，发现个人的内在属性如幽默、涵养、礼貌等因素是主要的吸引力因素；其次是外表的特色如体形、服装等也是吸引力的依据第三是个人所表现出来的特殊行为，如新奇的令人喜爱的动作等也能增加吸引力；最后是地位和角度也能引起他人的爱慕和尊敬，从而产生吸引力。